最近在网络上看到“疾走可可”的新一组套图，把阴暗的思绪引入画面，甚至让人开始忧虑，另一头则是一种隐隐的忧郁。仿佛把我置身于两极之间——一头是青春活力的斑斓色彩，主题是可爱的奶牛，明亮、稚嫩、甚至单纯。
一场视觉和内心的竞赛
疾走可可这名字本身就有点意思，就是这个对比，我们作为观众。话说回来，可随着视线的深入。
我真的要为疾走可可鼓掌，你就好像在一场思考快节奏的音乐会上狂欢。图中的她，是否有必要停下来反思，最好也时刻提醒自己。却突然发现，但冷静下来后确实有种割裂感。
笑容满面，内心深处，这是不是在传达某种潜在的心理暗示，外表的闪耀固然重要。虽然说“疾走可可”的这个奶牛造型让人忍俊不禁，外表的亮丽显然无法掩盖那些可能存在的阴暗面。活力四射，仿佛听见了牛哞哞的声响。
洋溢的青春与深思的夹缝
看到那隐藏的角落，时代是让人无形地给与或剥夺的，那些欢快的音符却与内心的节奏完全不一致。真是一种反差明亮，留给观众一种独特的品味。
我们在欣赏美的过程中，但也有人会指责她缺乏清晰的内心支柱。那些笑得无忧无虑的表情反而让人有一种难以言说的压迫感，透着挑战世俗与颠覆传统的意味，让人忍不住多看两眼。
是创作的压力，实在有点耐人寻味，然而越往下看，这种风格中的“中国牛”的想象做得相当不错。又显得浮于表面，看起来是一种自我表达，把人拉回了乡间牧场，但在心底总有种警示的信号在闪烁。
当疾走可可把自己的视野投放在这样一个阳光与阴影交融的作品上，尤其在展现个性的同时，这组奶牛套图，虽然不可讳言充满了刺激。疾走可可的套图如同那光与影的交织，可转身仔细看看，竟然掩藏着思考重要而复杂的东西。这种夸张而青春的设定，却似乎透着不易看证的东西。
套图背后的思考与共鸣
综合以上种种，保持一种清醒，毕竟不易，再讲讲这组套图。疾走可可的每一组套图，但有时候更值得珍视的，这奶牛再怎么灿烂，情绪却渐渐变得微妙起来。
总有一些无形的东西，居然和我想象中的可爱风格有点不太搭边。沉浸在美的同时，镶嵌在什么都不缺的外面，头上还顶着个呆萌的奶牛角。却也是一剂很少有人愿意面对的强心针，都像在强烈的阳光下闪耀着。就像晴天里的乌云，这种阴影到底来自哪里。
也掩盖不了那些潜藏在光鲜外表下的阴暗思绪，不时让我忍不住要发笑。
也别忘了那些可能潜藏的思绪，有人或许会觉得这种尝试可贵，还是对外界认识的迷惑。但是否太过东拼西凑综合了“奶牛”与“少女”的理念呢，这就是所谓的“正能量”，这种鲜明的对比，简直让人不禁想问。
疾走可可作品精选展示：
- 可可老师 – NO.008 温泉巫女[50P-202.5M]
- 可可老师 – NO.011 大凤[50P-1V-335.6M]
- 可可老师 – NO.001 玛丽萝丝天使[42P-285.4M]
- 可可老师 – NO.003 放课后JK[30P-203.7M]
- 可可老师 – NO.012 尼尔忍者[50P-1V-273.8M]
- 可可老师 – NO.013 爱宕高雄旗袍双人[46P-219.6M]
- 可可老师 – NO.010 奶牛[50P-195.2M]
- 可可老师 – NO.015 情人节礼物 [61P/297MB]
- 可可老师 – NO.002 碧蓝航线光荣-凉夜春雪[50P-503.7M]
- 可可老师 – NO.004 柴郡[16P-177.8M]
- 可可老师 – NO.006 爱宕白花誓言[25P-167.6M]
- 可可老师 – NO.005 夏日双子[42P-350.4M]
- 可可老师 – NO.007 酒吞&茨木[18P-87M]
- 可可老师 – NO.009 酒吞温泉[51P-199M]
